Trzy szkoły w Rybniku otrzymały dofinansowanie na utworzenie plenerowych przestrzeni do nauki. Każda dostanie 70 tys. zł z programu „Ekopracownia pod chmurką 2026”, a miasto zapewni po 17,5 tys. zł wkładu własnego.
Pracownie mają powstać na terenach należących do placówek. Będą służyć prowadzeniu zajęć na świeżym powietrzu, między innymi z przyrody, biologii, ekologii, geografii i geologii. Założeniem programu jest stworzenie otwartych, ekologicznych przestrzeni, które połączą funkcje edukacyjne i rekreacyjne.
Nauka poza szkolną klasą
Dzięki dofinansowaniu szkoły będą mogły przygotować miejsca do lekcji i warsztatów w otoczeniu przyrody. Projekty mają zachęcać uczniów do poznawania środowiska przez obserwację, doświadczenia i aktywne działanie, zamiast ograniczać naukę do teorii. Każda z placówek otrzyma taką samą kwotę z WFOŚiGW w Katowicach, a rybnicki samorząd dołoży do każdego przedsięwzięcia 17 500 zł.
Wśród wymienionych nazw znalazły się „Ogród Mistrzów”, „Zielonym szlakiem do natury” oraz „UL Wiedzy pod chmurką”. Informacja o „Ogrodzie Mistrzów” nie zawiera szczegółowego opisu planowanych elementów pracowni.
Górski motyw i praktyczna ekologia
Projekt „Zielonym szlakiem do natury” ma opierać się na praktycznej edukacji ekologicznej, a jego motywem przewodnim będzie góra. Przestrzeń ma łączyć elementy małej architektury z funkcją dydaktyczną i umożliwić zajęcia terenowe oraz doświadczalne. Jednym z celów jest kształtowanie u dzieci i młodzieży postaw proekologicznych oraz odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego.
„Ul” do wspólnego zdobywania wiedzy
„UL Wiedzy pod chmurką” ma być miejscem edukacji ekologicznej, integracji i bezpośredniego poznawania przyrody. Nazwa nawiązuje do pszczół, kojarzonych z pracowitością, współpracą i systematycznością. W założeniu projektu uczniowie, podobnie jak pszczoły budujące ul i zbierające nektar, będą wspólnie rozwijać zainteresowania i zdobywać wiedzę, ucząc się przy tym szacunku do środowiska.
Pracownia ma powstać na zielonym terenie przy budynku szkoły, w sąsiedztwie boiska. Rosnące w okolicy drzewa i krzewy oraz pobliska niezabudowana działka tworzą warunki do obserwowania przyrody, ptaków i drobnych zwierząt. Projekt ma zapewnić przestrzeń do nauki przez doświadczenie, obserwację i działanie w naturalnym otoczeniu.
Czytaj materiał źródłowy →